Fließgewässer, die wie Adern die Landschaft durchziehen, sind vielfältigen Belastungen ausgesetzt. Wer wirkungsvoll gegen Gewässerverschmutzung vorgehen möchte, muss zunächst die Gewässergüte beurteilen und die Ursachen benennen können.

Während eigener Forschungstätigkeiten im Brandbach lernen die Schülerinnen zwei unterschiedliche wissenschaftliche Methoden kennen, mit deren Hilfe sie die Gewässergüte selbstständig bestimmen können.

Beim ersten Untersuchungsverfahren messen sie relevante physikalische und chemische Parameter, die ihnen Aufschluss über den Zustand des Baches liefern.

Die zweite, für die Schülerinnen oft noch spannendere Methode ist die biologische Gewässergütebestimmung.